Critical Discourse Analysis of Theo Van Leeuwen Inclusion Video Podcast on the Gritte Agatha Youtube Channel

Putri Ayu Wulandari; Zamzani; Else Liliani

doi:10.57092/ijetz.v2i2.130

Authors

Putri Ayu Wulandari Universitas Negeri Yogyakarta
Zamzani Universitas Negeri Yogyakarta
Else Liliani Universitas Negeri Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.57092/ijetz.v2i2.130

Abstract

Podcasts as a form of Youtube content are considered to have good popularity because provide the information the user needs. One of the current Youtube channel loved by social media users is Gritte Agatha's channel. In one video which raised the theme of bullying. This study aims to analyze Theo Van's inclusion theory Leewen in one of the video podcasts on the Gritte Agatha YouTube channel. This research using descriptive qualitative method. Data collection is done by using analysis document. The results of the study show that the total is present 15 data included in the theory inclusion strategy from Theo Van Leeuwen with 5 inclusion strategies, namely objectivity-abstract. So it can be concluded that in the video podcast from Gritte Agatha's YouTube channel entitled "Severe Trauma Due To Being Bully*Y, Until Entering A Mental Hospital ", both the presenter and resource person at the event told stories without marginalizing the actors.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alfianika, N. (2016). Analisis wacana kritis teori inclusion theo van leeuwen dalam berita kriminal tema pencurian Koran posmetro padang edisi mei 2013. Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 33-43.

Andheska, H. (2015). Ekslusi dan inklusi pada rubrik Metropolitan Harian Kompas: Analisis wacana kritis berdasarkan sudut pandang Theo Van Leeuwen. Jurnal Bahastra, 34(1), 51-68.

Asriani, Y. (2019). Analisis Wacana Kritis Model Eksklusi Theo Van Leeuwen dalam Berita Kriminal Koran Harian Analisa Edisi April 2019 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara).

Badara, A. (2014). Analisis Wacana: Teori, Metode, dan Penerapannya pada Wacana Media. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Chandradewi, A. S. D. (2018). Analisis Wacana Kritis Theo Van Leeuwen terhadap Pemberitaan Fahri Hamzah pada Portal Berita Detik. com dan Kompas. com. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 7(1), 1-8.

Darma, Y. A. (2014). Analisis wacana kritis dalam multiperspektif. Bandung: Refika Aditama.

Eriyanto. 2009. Analisis Wacana Pengantar Analisis Teks Media. Yogyakarta: LKiS Yogyakarta

Eriyanto. (2015). Analisis Wacana (Pengantar Analisis Teks Media) (IX). PT. LKiS Printing Cemerlang.

Fika Ar Ruum, R. (2019). ANALISIS WACANA TAYANGAN AUDREY DAN BULLYING PADA CHANNEL YOUTUBE RADITYA DIKA FEATURING SETO MULYADI (Doctoral dissertation, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik).

Gritte Agatha, 2022. TRAUMA BERAT KARENA DIBUL*Y, SAMPAI MASUK RUMAH SAKIT JIWA. https://www.youtube.com/watch?v=EwCDh129-T0. Diakses pada tanggal 24 Mei 2023

Kridalaksana, Harimurti. 1983. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia

Mardianti, R. (2019). Citra Calon Presiden dan Wakil Presiden RI Selama Masa Kampanye Pemilu 2019 pada Situs Berita Online (Sebuah kajian Wacana Kritis). Skripsi. Universitas Muhammadiyah Mataram

Nailati, S. (2020). Analisis Wacana Theo Van Leeuwen Dalam Berita Politik Surat Kabar Haluan Riau (Doctoral dissertation, Universitas Islam Riau).

Rosalina, U. (2022). Analisis Wacana Kritis Teori Inklusi Theo Van Leeuwen dalam Vidio Podcast pada Channel Youtube Gritte Agatha. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(6), 9927-9936.

SEKARWATI, U., & Fathan, F. (2022). ANALISIS WACANA KRITIS THEO VAN LEEUWEN TERHADAP PEMBERITAAN PENYELEWENGAN DANA AKSI CEPAT TANGGAP DI MEDIA ONLINE TEMPO. CO TERBITAN JULI-AGUSTUS 2022 (Doctoral dissertation, FUD/KPI).

Suriati, dkk. (2022). Pengantar Ilmu Komunikasi. Tulungagung: Academia Pustaka.

Umaiyah, S. (2017). Kemusliman Soekarno dalam Wacana Media (Analisis Wacana Model Theo Van Leeuwen dalam Majalah Intisari Edisi Khusus Agustus 2015). Skripsi. Universitas Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Wilson, Andrea. (2015). A research paper submitted in conformity with the requirements for the degree of Master of Teaching. University of Toronto